(leden – březen) … aneb frankofonní návštěva, účast v olympiádě ve FJ a výukové výzvy (challenges = défis)
Začátek kalendářního roku začal pro nás, francouzštináře, tím nejlepším možným způsobem. Navštívila nás mladá studentka Douha z Maroka, pro kterou je francouzský jazyk předmětem běžné denní komunikace. Na hodinách francouzštiny představila našim studentům krásy této africké země, včetně tradičních pochutin, tradic, kultury a arabské abecedy. Protože se na gymnáziu francouzština vyučuje od tercie až po oktávu, měla opravdu napilno. Nesetkala se u nás jen s různými kolektivy, ale i s mnohými otázkami a rozdílnými úrovněmi jazyka (od A1 po B1), kterým se musela přizpůsobit. A tomu říkáme challenge!
Kdo by neznal Prasátko Peppu! „Les histoires de Peppa Pig“ jsou populární nejen v anglicky mluvících zemích, ale i ve Francii, a dokonce na poličském gymnáziu. Jen ta cílovka je trochu jiná. Po únorové výuce by Vám naši nejmladší francouzštináři (tercie) mohli odříkat následující věty, i kdybyste je vzbudili o půlnoci: „Bonjour, je m’appelle Peppa Pig (Peppa Cochon) et voici mon petit frère George. Et voici Maman Pig. Et voilà Papa Pig“.
Na opačném konci spektra, zejména co se týká znalostí jazyka, jsou letošní maturanti – studenti, resp. studentky profesního předmětu Francouzština. Jednu únorovou vyučovací hodinu jsme strávili nad francouzskou hrou La Roue des Défis (= Kolo výzev), díky které jsme si mohli vyzkoušet porozumění mluvenému slovu z úst rodilého mluvčího, znalost francouzských reálií a nás samotných navzájem.
Měsíc únor přinesl na naši školu ještě školní kolo Olympiády ve francouzském jazyce ve třech různých kategoriích (rozdělení dle věku a úrovně jazyka).
V březnu jsme nevlezli dle doporučení lidové pranostiky za kamna, ale čekala nás výzva největší v podobě krajského kola Olympiády ve francouzském jazyce. Znevýhodněni vstáváním v časné ranní hodině jsme se 19. března vydali do Pardubic na gymnázium Dašická. Neztratili jsme se ani cestou, ani mezi ostatními účastníky: v kategorii SŠ I (tj. žák střední školy s výukou FJ do 3 let) vybojovala Julie Kavanová z 5.P bronzovou příčku. Mezi studenty střední školy s výukou FJ delší než 3 roky se neztratil Jan Krištof ze 7.P, který skončil na čtvrtém místě. Jde o velmi cenné umístění, protože jazyková úroveň studentů v této kategorii osciluje mezi úrovní B1 až C1, soutěžící žáci se učí různě dlouhou dobu a mají různý počet hodin přímé výuky týdně. Své si také odpracovaly Bára Kohutová a Verča Dalíková ze 4.P. Skončily sice bez medailí, zato s cennými zkušenostmi. A to se počítá. Všem čtyřem jmenovaným děkujeme za super reprezentaci nejen školy, ale i výuky francouzštiny!!!